□□入新班级的李克,面对着一群素未谋面□□学,感到有些局□□南□话的咬字让他□得有□吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋□,努□克服语言障碍□□□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感□有些局□。南方□的咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他□力融入新环境,主动结□新□友,努力克服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对□□群素未□面的□学,感到□些局□。南方话的咬字让□觉得有些□□,而□学们对□的东北口音也颇□好奇。但□克并没有退缩,他努力□入新环□,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。 刚□□新班级□李克,□对□□群素□谋面的□学,感到□些局促。南□□的咬字让□觉得有些□力□而同学们对他的东□□音也颇感□奇。但李克并□有退□□他努力融□新环境,主动结□新朋友,努力克服□言障碍。 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的□□,□到□些局促。南方□□咬□让他觉得有□吃力,而同□们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交□□友,努力克服语言障□。