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剧情简介
《东成西就□01□》通过中西文化□融合□□了□种开放包容的文化态度。影片不再强调文化的□立和冲突，而是提倡文化的包容与□流□这种开放包容的态度，不仅体现了文□的多样性□也为不同文化之间的对话搭建了桥梁。 《东成□就2011》通过中西文化的融合呈现了□种开放包容的文化□度。影片不再强调文□的对立和□突，而是提倡文化的包容与□流。□种开□包容的态度，□仅体现了文化的多样性，也为□同文化□间的对话搭□了桥梁。 《东成西就20□1》通过中西文化的融合呈现了一种开放□容的文化态度。影片不再强调文化的对立□冲□□而是提倡文□□包容与交流。这种开放包容□态□，不仅体现了文化的多样性，也□□□□化之□□对话搭建了桥梁。 《东成西就2□11》通过中西文化□融合呈□了一种□放包容的文化态度。影片不再□调文化的对□和冲□，而是提倡文□□包容与□流。这种开□□容的态度，不□体现了文化的多样性，也为□同文化之间的对话搭建了桥□。
精选评论
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松坪山人:112.557.749.835据悉，暨大港澳子弟学校以“暨大本色、湾区底色、港澳特色”为发展定位，三年来，构建出广州、东莞、佛山“一门三校”的建设发展新格局。学校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课程为核心，以IB理念为指导，以国民教育为基色，融合内地教育精髓，践行从小学到升读大学的一贯制培养模式。学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港教育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需求。
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