在在线□习过程中,老□和同学可以通过积极提问、□论等方式□鼓励古□同学更□地□与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的□碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学□效果的提□,还能让古□同□感受到团队的温暖与支□。 □在线□习过程中,老师和□学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见同□□多地参与课堂互动。□时,给予他积□的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心□逐渐减□□流障□带□的阻碍□互动□□□仅可以促□知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□□参□课堂互动。同时,给予□□极的反馈和肯定□帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻□。□动学习□仅可以促□知识的传□和学□□果的提升□还□□古见同学感受到团队□温□□支持。
在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提问□□论等□□□□励古见同学□多□参与□堂互动。同时□给予他积极的反□□肯定,□助他建立自信心和□尊心□逐□减少交流障□带来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传□和学习效果的□□,还能让古见同学感□□团队的温暖与支持。
□p>在在线学习过□中,老□和同学可以通过积极□问、讨论等方□,鼓励□□□学更多地参与课堂互□□同时,给□他积极的□馈和□□,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不□□以促进知识的传递和学习效果的□升,还□让古见同学感□到团队的温暖与支□□