在帮助古见同学克服交流障碍的过程□,班级□□持和理解是至□重□的。同学们可以给古见同学□多的倾听和理□□避免给他施加过多的压力□班级也可以组织一些□建□动或□交训练,□助古□同学□渐融入集体,提高他的社交能力。□□ 在帮助古□□学克服交□障碍的过程□,班级的支持和理□是至□重要的。同学们可以给□□同学更多□□□和理解□□免给他施加过多的压力。班级也可□组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同□逐□□入集体,提高他□□交□力。<□p> □帮助古□同学克□交流障碍的过程中,班□的支持□理□是至关重要的。同学们可以给□□同学更多的倾听□理解,避□给他施加过多的压□。班级□可以组织一些团建活□或社交训练,帮助古见同学逐渐融入□体,提□□的社□□力□<□p□ 在帮助古见同学克服□□障碍的过程中,班级的支持□理解是至关重要的□同学们可以给古见同学更多的倾听和□解,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一些团□活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能力。 在帮助古见□学□服交流障碍□过程中,班□的支持和理解是至□重要的。同学们可以给古见同学更多的□□和□解□避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一□□建活□或社交□练□帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社□能力。