<□>□了课堂□的支持□,古见同学可□还需要专□的辅□和支持来克服交流□碍症。□□可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行个性化的帮助和引导□帮助他□立更□康□□流模式和□对策□□□时,学校也□以□供相关的资源□资料,让他□解交流障碍症的特□和应对方法□以更□地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要□业□辅导和支持来□服交流障碍症□学校可以安排专门□□理辅导教□□心□咨询师,对古□同学进行□性化的帮助和引导□帮助他建立更健康的交□模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关□资□和资□,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的□持□,□见同学可□还需要专业的辅导和□持来克服交□□碍□。学校可以□□专门的□理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进□个性化的帮□和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略□同□,学校也可以提□相关的资□和资料,让他了解□流障□症□特点和应对方法□以更好地管理□己的困□□ 除了课堂上的□持外□古□同□可能还需要专业的辅导和□持来克服□流障碍症。□校□以安排专□的□理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮助□引导,帮助他建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他□解交流障碍症的□点和应对方□,□更好地管理□□的困难。□/p> 除了课堂上的支持外□古见同学□能还□要专业的辅导和支持来克服交流障□症。学校可以安□专门□心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学进□个性化的帮助□引导,帮助他建□更健康的交流模□□应对策略□□□,学□也□以□□相关的资源和□料,让他了解交□障碍症□特点和应□□法,以更好地管理自己的困难。□□