在《哈利波特□凤凰社》中,作者□续深化□□要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利□□一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产生□矛盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多□□的关系埋下了伏笔。 □□哈□波□与凤凰社》中,作者□□□化了主要角□的性□,特别□哈利波特和□的朋友们。哈□在这一部□进入了叛逆期,对□格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为□个系列中哈利与□布利多之间的关系埋下了□笔。□/p>□p>在《哈利波□□凤凰社》中,作者继□深化了主要角色的□格,特别是□利波特和□的朋□们□哈利在□一部中进□了叛逆期,对霍□沃茨校长邓□利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布利多之间的□系埋下了伏笔。□□ 在《哈利波特与凤凰□》中,□□继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一部中□入了叛逆□,□霍□沃茨校长邓布□多□□了矛盾情绪,这为整个系列中□利□邓□□多之间的□系埋下了伏□。<□p> 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深化□主要角□的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一□中□入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情□,这为整个系□中哈利□邓布利多□间的关□□下了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利□特和他□朋□□□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布□□产生□矛盾□□,□为整个系列中□□与邓布利多之间的关□埋下了□笔。