在与其他□交□障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和□持□他们□同面对着自身的困境,□受到了交□带来的□量和温暖。<□p> □与□□有交流障碍症的同学进行交流□,□见同学发现了交流的力□。通过□此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□□来的力量和温暖。□>□p>在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和□持□他□共□面对着自身的困境□感受到□□流带来的力量□温□□ <□>在与其他□交流障碍□的同学进□□流时,古见□学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面□着自□的困境□□受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在□其他有交流障碍症的□学□行交流□,古见同学发□了交流的力量□通□彼□□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□>