刚□入新□级的李□,面对着一群素未谋面的□学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没□退缩,他□□□入新环境,□动结交新朋友□□力□服□言障碍。<□p> 刚进入□□级的李克,面对着一□素未谋面的同□,感到□些局促。□方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李克□没有退□,□□力融入新环□,主动结交新朋友,努力□服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话□咬字让他觉得有些吃力□而同学□对他的东北口音□颇感好奇□□李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克□语言障碍。 刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同□,感到有些局促。□□话□咬字让他□□有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李□并没有退缩,他努力□□□环境,□动结交新朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班□的□克,面□着一□素未谋面□同□,感到有些局促□南方□的咬字让他觉□□些吃□,而同□们对他□□北口□也颇感好□。但李克并没□退缩□他努力融入□环境,主动结交新朋□,努□□服语□障碍。