针对交流障碍症的同学,老师可□尝试□用多元化的教学方法,□如使用图像、图表等□观的方式呈现知识,以减□语言交流的障碍□另外,□师还可以通□角色扮□、小组合作等活动□提升古见同学的□交技能和表达□力,□助他更好地融入□□团队并享受学习过程。<□p> 针对交流障碍□的□学,老师可以尝试采□多元化的教学方法,比如使用图像、□表等直□的方式呈现知识,以减少语言交流的障碍。另□,老师还□以□过角色扮演、小□□作等活动□提升古见同学的社交技□和表达能力,帮助他更□地融入学习团队并享受学习过程。 针对交流障碍症的同学,□师可以尝试采用多元化的教学方法,比如使用图像、图表等直观的方式□现知□,以减少语言交□的障碍□另外,老师还可以通过角色扮演、小组合作等活□,提升古见同学□社交技能和表达□力,□助他更□地融入学习团队并享受学习过□□