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刚进入新班级的李克,面对□一□□未□面□同学,感到有些局促。南□话的咬□□他觉□有些吃力,□同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境□□动□交新朋友,努力克□语言障碍。<□p> 刚进入新班□的李克□面对着□群素未谋面□同学,感到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃力,□同学们对他的东北口□□颇感□奇。但李克并□有退缩,他努力融□新□境,主动□交新朋友,□力克服□言□碍□ 刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的□学,感□□些局促。南方话的□字□他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退□,□努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克服语□障碍□<□p□ 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感□有些局促□南方话的咬字让□觉□□些吃力,□同学们□他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退□□□努□融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同□,感到□□局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的□北口音□颇感好□。但□克并□有退缩□他努力融入新环境,主动结交新□友□努力克服语□障碍。