□与其他有交□障碍症的□□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□□此倾诉和支持,□□共同面对□自身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。 □与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困□,□受到了交□带来的力量和温暖。□□ □p□在□其他有交流障碍□的同□进□交□时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此□□和支持□他们共同面对□自身的□境□感□到了交流带来的力量□温暖。□/p□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境□感□到了交流带□□力量□□暖。 在与其他有交流障□症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过□□倾诉和支持,他□□□面□着自身的困境,感受到□交流□来的力量和温暖。