刚进入□□级的□克,面对着一□素未谋□的同学,□□有些局促。南方话的□字□他觉□有些吃□,而同学们对他□□北口□也颇感好奇。但李克□没有退缩□他努力融□□环境,主动结交新朋友,□□克□语□障碍。 <□>刚进入新班□的李□,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些□力,而同学们对他的东□口□也颇感好奇。但李□并没有退缩,他□力□入新环□,主□结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚□入新班级的□克□面对着□群素□谋面的同学,感到有些局促。南□□的咬字让他觉得有□吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并□有退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力□服语言障碍。<□p> 刚进入新班级的李克,□对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得□些吃力□□同□们对他的□北口音也颇□□奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服□言障碍。<□p□ 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□力□□□学们对他的东北口音也□感好奇。但□克并□有退缩,他努□融入新□境,主动结交□朋友,努力克服语言障□。<□p>