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剧情简介
□畔的□柳婆娑地摇曳着，湖水泛起□波，映着蓝天白云□□□一幅水墨画。孩童们□河边嬉戏□耍，笑声□断，□露出□限□快乐。 河畔的垂柳婆娑□摇曳着，湖水泛起微波，映□□□白云□宛□一幅水墨画。□童们在河边□戏玩耍□笑声不断，□露出无限的快乐。<□p>□p>河畔的垂柳□娑地□曳着，湖水泛起微波，映着蓝□白云，□如一幅水墨画。孩童们在□边嬉戏玩耍，笑声□断，流□出无限的快乐。<□□> □□的□柳婆娑地□曳着，湖水泛起微波，映着蓝天白云，宛如一幅水墨画。孩□□在河□嬉□玩□，笑声不断□流露□无限的快乐。
河畔的垂柳婆娑地摇曳着，湖水泛起□波，映着蓝天白云，宛如一幅水墨画。孩童们在河□嬉□玩耍，笑声不断，□露出无限□快乐。
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我叫张扬:131.364.468.69刘备与诸葛亮问答的过程是从正面通过人物自己的行动和语言塑造形象,而刘备三顾茅庐,密谈后“与亮情好日密”,关羽、张飞不悦后,刘备“孤之有孔明,犹鱼之有水也”
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