使用者通过“不爽的果□”可以让□围的人感□到不愉快的情绪□这□□力看似微不足□□但实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还□□虑,□可□被“不爽的果实”放大并传□给他人,□□情绪上的混乱和□安。<□p> □用者通过□不爽的果实”可以让周围的人感受□□愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实□上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪□的混乱和不安。□> 使用者□过“□爽的果实”可□□周□的人感受□不愉快的情□,这种能力看似微不□道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“□□的果实”放□并□递给他人,□成情绪上的混乱和不安□
使用者通过“不爽□□实”可以让周围的人□□到□愉快的情绪□这种□力看似微不足道□但实□□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被“□爽的果□”□大□传□给他人,造成情绪□的□乱和不安。<□p>□p>□用者通过“不爽的□实”可以让周围的人感□□不愉快□情绪,这种能力看似□□足道,但实际上却有着潜在的危□。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“□爽□果实”放大□传递给他人,造成情绪上的混□和□安。