在与□他有交流障碍症的同□进□交□□,古见同学发□□交流□力量。通过□此倾□和支持,他们□同□□着□身的困□,□受到了交流带来的力□和温暖。□/p□ □与其他有交流障□症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此□诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量和温暖□ 在与其他有交流□碍□□□学□行交流□,古见同学□现了交流的力量□通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困□,感受到□交□□来的力量和温暖。 在□其他□交流障碍□的同□□行交流时,古见同学发现□交流的力□。通过彼此□诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的□量□温暖。<□p> 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□□发现□□流的力量。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对□自身的困□,感受到了□流带来的力量和温暖□