在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见□学发现□交流的力量。通过□此倾□和□持,□们共同面对□自□□□境,感受到了交流带来的力量□温暖。□/p> 在与其他有交流障碍□的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来□力量和温暖。 □与□□有交流障□□的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□□感受到了□□带来的力量和温暖。 在□其他有交□障碍症□同□□行交流时,古见同学发现□交流的力量。通过□□倾诉和支持□他们共同面□着自身的□□,感受到了交□带来的力量和温暖□□□<□□在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了□流的力量。通过彼此倾诉和支□,□们□□面对□自□的□境□感受到了交流带来的力量和温暖□□/□><□>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的□□。通过彼□倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流□来的力□和温暖。□/□>