□p>使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉□的情绪,这种能力看似微不足□,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。<□□> 使用者通过□不爽的果实”可以□周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,□□际上却有□潜在的危险。无论是愤□□悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情□上□混乱和□安。 使用者通过“不爽的果实□□以让周围□人感受到□愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但实□上却□着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他□,造成□□上的混乱和不□□ □用者通过“□爽□果实”可□让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似微□足道□但实际□却□着潜在的危险。□论□愤怒、悲伤□是焦虑,□可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪□的混□和不安。<□□□ 使用者通过□不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的情□,这种能□看似微不□道,但□际上却有着潜在□危险。无论□愤怒、□伤还是焦虑,都可以被“不□□果实”□大□□□给□□,造成情绪上的混乱和不安□