在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深□了主要角色的性□,特别是哈利□特和他的朋友们。□利在这□□中进入了叛逆期,对□格沃茨校长邓布利多产□了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布□□之间的□系□□了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》□□作者继续□化了主□角色的□格,□□是哈□波特和□的朋友们。□利□这一部中进入了叛□期,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系□中哈利与邓布利多之间的关□□下了伏笔。 在《哈利波□□凤□社□中,□者继续深□了主□□色的性□,特别是哈利波特和他□朋友□。哈利在这一部□进入了□逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。□> 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继□深化了主要角□的性□□特别□哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃□校长邓布□多产生了矛□□□□这为整个系列中□利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,□者□续□化了主要角□的性格,特别是哈利波□和□的朋友们。哈利在□一部中进入了叛逆期□□霍格沃茨校长邓□□□产□□矛盾□□□这为整个□列中哈利与邓布利多□□的关系埋下了伏笔。