<□>初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年□女□□爱情的概念只停留在书本□电影□的浪漫场景里。那时的我们,□懂□如何表达爱意,只是默默□在心里□着对方,□□□来。每□放学后□她□是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的□好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年□女,□爱情的概念只停留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我们□不懂得□何□达爱意,只是默默地在心里想着对方□想着□来。□天放学后,□总是会在校门□等我□我们一起去吃放学后的小吃,一起□论□最后一节课□数学题□□时的心情是那样的纯净□那样的美好。 初恋时□我□,还□□□稚嫩的□年少女,对爱情□□念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不□□如何表达□意,只是默默地在心里□□对方□想着□□。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后□小吃,一起讨论着最后一节课的数学题□那时的心情是那□的□净,那样的美好。 □恋时的我们,□是一群稚嫩□少年□女,□爱情的概念□停留在□本和电影中□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默□地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门□等□,我们□□去吃放学后的小吃,一起讨□□最后一节课□□学题。那时的心情是那样的纯净,那样□□好。 初□时的我们,□是一□稚嫩的少年少女,对爱□的概念只□留在□本和电影□的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里□着对方,想着未□。□天放学后,她总是会在校□口□我,我们一起去□放学后的□吃,□起讨论着最后一节课的数学□。那□的□情是那样的纯净,那样的□好。□/p>