在□事中□□东□汉和□□书生并不是一味地强调自己的文□优□性□□是通过相互学习、借鉴,实□了文□的交流和□合。山东大汉学到了书生的文□修养与礼貌□书生也从山东□汉身上□悟到了直爽豪放的□质。他们□交流中不断成长,形成了独特的默□。 在故事中,山东大汉和江□□生并不□一味地强□自己的文化优□性□而是□过□互学习、借□,实现了文化的交□和融合。山东大汉□到了书生的□化修养与礼貌,书□也从山□大汉身上□悟到□直爽豪放的品质□他们在□流中□断成□,形成□独特的默□□□> □故事中,山东大汉和江□书生并□是一味地强□自己的文化优越性,而是通过相互学习、借鉴,□□了文□的□流和融合□山东大汉□□了书生的文化修养与礼貌,书生也从□东大汉身上领悟到了直爽豪放□品质□他们在交流□不断成□□形成了独特的默契。□> 在故□中,山□大汉和江南书生并不是一味地强调自己的□化优越性,而是通过相互学习□借鉴,实现了□化的交流和□合。山东大汉学到□书生的文化修养与礼貌,书生□□山东大汉身上□□到了直爽豪放□品质□他们在交流中□断成长,形成了独特的默契。