□用者通过“不□的果实”□以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种能力看似微不足□,但实际上却有着□在的危险。无论□□怒、悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大□传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通□“不爽的□实□可□让周围的人感□到不愉快的情绪,□种能力看似微不足□,但实际上□有□潜在的危险。无□□愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被□不爽的果实□放大□传□给□人,造成□绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”可以□周□的人感□到□愉快□情绪,这种能力看似□不□道,□实际上却有□潜在□危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“不爽的果实”放大并□递给□人,造成情绪□的□乱和□安。<□□>□p>□□者通过“□□□果实”可以让周围的人感受到不□快的情□,这种能力看□微不足□,但□际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“不爽的果实”放大并传□给他人,□成情绪上的混乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”可以让周围的人感□到不□快□情绪,这□能力看似微□足道□但实际上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,□成□绪上的混乱和不安□□/□>