在□线学习过程中,□师和同学□以通□积极提问、讨论等方式□□励古□同学更□地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流□□带来的□碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效□□□□,还能让古见同□感受到团□的温暖与支持。□>□p>在在线学习过程□,老师□同学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互□。同时,给予□积极的反馈和肯□,帮□他建立自信心□□尊心,逐□减少□流障碍带□的阻碍。互动学□不仅可以促□知□□传递□学习效果的提升□□能让□见同学□受到团队的温暖与□持。<□p> 在在线学习□程中,老师□同学□以□过积极提问、讨论等方式,鼓□古见□学更多□参与课□互动。同□□给□他积极的反馈和□□,□助他建立自信心和自尊心,□渐□少交流障碍□来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让古□同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可□通过积极提□、讨论等方式,鼓励□见同学更多地□与课□互动。同时,给予他积□的反□和肯定,□助他建立自信心和自□□,逐渐减少交流障碍带来的□□。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习□果的□升,□能让古见同学感受到团队的□暖与支持。 在在线□习过程□,老□和同学可以通过积□提□、讨论等方式,鼓励古□同□更多地参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助□建□自信心和自尊□,逐渐减少交流障□带来□□碍□互动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 在在线学习过程中,老师和同学□□通过积极提□、讨□□方式,鼓励古见同学更□□参□课堂□动。同时,□予□□极的反馈和肯定,帮助□建立自信□和自□□,逐渐减少交□障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团□的温暖与支持。□□p>