在《哈利波□与凤凰社》中□作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈□波特和他的朋友们。哈利在这□部中□入了□逆期□对□格沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间□关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作□继续深化□主要角色的性□,特别□哈利波特□他的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布□多□生了矛盾□绪,这为整个□列中□利与邓布利多之□的关系埋下了伏□。<□□□<□>在《哈利波特与□□社□中,作者继续深化了主要角□的性格,特别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中进入了叛逆期,对□□沃□校长邓□利多产生了矛盾情绪,这□整个系列中哈利□邓□利□□间的关□埋下了□笔。 □□哈□□特与凤凰社》中,作者继续深化□主要□色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一部中进入了叛逆期,对霍格沃□□长邓布利多产生了矛□□绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋□了伏笔。□><□>□□哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色□□格,特□是哈利波特和□□朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对□格沃茨□长邓□利多□□了矛盾□绪,□为整个系□中哈利与邓□利多之间的关□埋下了伏笔□ 在□哈□波特与凤凰社》中□□者□续□化了□要角□的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利□□□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□□□利多产生了矛盾情绪□这为整个系□中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏□。