刚进入新班级的李□,□对着一群素未□面的同学,感到有些局□。南方话的□字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口□也□感好奇□但□克并没有退缩,他□力融入新环境,主动□交新□友□□□克□语言障碍。 刚进入新班级□李克,面□着一群素未谋面的同学□感到□些□促。□方话的咬字□他觉□有些吃□,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。□李克并没□退缩,他□力融□新□境,□□□交新朋友,努力□□语言障碍。 刚进入□班级的李克,□□着一群素未谋面的同学□感到有些□促。南方话的咬字让□觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努□克服□言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋□的同学,感到有些局□。南方话的咬□□他觉□有些吃力□而同学们□他的□北口音也颇感好奇。但□克并没□退缩,他努力□□新环境□主动结交新朋□,努力克服语言□碍。 刚□入新班□的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让□觉得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克□没有退缩,他努力融□新环境,主□结□新朋友,□力克服语言障碍。