刚进入□班□的李克,面对着一群素未谋面的同□,感到□些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境,□动结交□朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级□□克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的□□让□觉得□些吃力□而同□□□他的东北口音也□□□□□但李克并没有退□,他努力融□新□境,主动结交新朋友,努□克□□□障碍。 刚进□新班级□李□,面对着□群素□谋面□同学,□到有些局□。南方话□咬字□他□得有些吃力,□同学□对他的东北□音也颇感好奇。但李□□□有退缩,他努□□入新环境,主动结□新朋友,□力克服语言障碍。□/p□ <□>刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋□的同学,感□有□局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克□语言障碍。