□在线学习过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等□式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同□,给予他□极□反馈和□定,帮助他□立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍□来□□碍。互□□习□仅□以促进□识的传递和学□□果的提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支持□□/p> □□□学习过程□,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,鼓□古见同学更多地□□课堂□动。同时□给予他积极的反馈□肯定□帮助□建□自信□和自尊心,逐□减少交□障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温□与支□。□/p><□>在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更□地□□□堂□动□同□,给予他积极的反□和肯□,□助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学□不仅可□促□知识的□递□学习效果的□升,还能让古见□□感受到□队的□暖与支□。 在在线学习过程中,老师和同学□□通□积极提问、□论等方□,鼓励古见同学□多地参与课□互动。同时,给□他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐□□少□流障□带来的□碍。互□学□不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支持。□/p> 在在线学习过□中□老师和同学□以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课□互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立□□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以□进知识□传递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方□□鼓励古□同学更□地参与课堂□动。同时,给予他□极的反馈和肯定□□助他建立自信心和自尊□,逐渐减少□流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可□促进知识□传递和学习效□的□升,还□让古见同学感□到团队的温□与支持。