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剧情简介
除了课堂上的支持外，古见同学□能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍症。学校可以安排□门□心□辅□教□或心□咨询师，对古见同学□行个性化的帮□和引□□帮助他建立更健康的交流模式和应对策□。同时□□校也可□提供□关的资源和资料，□他了解□流障碍症的特点和应□□法，以更好地管理自己的困难。<□p><□>除了□堂上□支持外，古见同学可□□需要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。□校可以安排专门的心理□□教师或心理□询师，对□□同学进行个性化的帮助和引导□□助他建立更健康□交流模式和应对策略。同时□学□也可以提□□□的资源和资料□让他了解□流□碍症的特点和应对方□，以更好地管理自己的困难□<□p> 除了课堂□的□持外，古见□学可能还□要□业的辅导和支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的□□辅导教师或心理咨询□，对古□同学进行□性化□帮助和引导，帮助他建立更健康的□流□式和应对策略。同时，学□也可以□供□关的资源和资料，让他了解交□障碍症的特点和应□□法，□更□□管□自己的困难。除了课堂上的支持外，古见同学可能还需要专业的□导和支□来克服交流障碍症。□校可以安排专门的心□辅导教□或心理咨询师，对古见同学进行个□□的帮助□引导，帮助他□立更健□的交流模式和应对策略。同时，学校也可□提供相□□资源和资料，让他了解交流障碍症的特点和应□□□，以更好地管□自己的□难。 □了课堂□的支持外，古□同学可能还□□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可□□□专门的心理辅导教师□心理咨询师，对古见同学进行□性化□帮助和引导，帮助他建立更健康的交流模式和应对□略。同时，学校也可以□供相关的资源和资料，让他了解交流障碍症的特点和应对方□，以□□地□□自己的困难。 除了课堂上的支持外，古见同□可□还需要专业的辅导和支持来克服交流障□□。学□□以安排专门的心理辅□教师□心理咨询师，对古见同学进□个□化的帮助和□导□帮助他建立更健康□交流模式和应对策略。□时□学□也可□提供相关的资源□资料□□他了解交流障碍症的特点和应对方法，以更好地□理自□的困难。□/□□
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