在帮□古见同学克□交流障碍□过程中,□□的支持和□解是至□重要的□同学们可以给古见同学□多的倾听和理解,避免□他施加过多的压力□□级也可以组织□些团建活动或社交□练□帮助古见同学逐□融入集体,□□他的社交能力□ 在□助古□同学克□交流障碍的过□中□班级的支□和□解□至关重□的。同□们可以□古见同学更多的倾听和理解,□免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团□□动或□交□练□帮□古见同学逐□□入集体,提高他的社交能力。 在帮□古见同学克服交流障□的过程中□班级的支持和理解是□关重要的。同学□可以给古□同□更多的□听和理解,避免给他施□过多的□□。班□也可以组织一□团□活动或社交训练,帮助古见同□逐渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮助□见同学克服□流障碍的过□中,班级的支持和理解是至□□要的。同学们可以给古□同学更多的倾听和理□,避免给他施加过多□压力。□级也可以组织一些团建活动或社交训练,□助古见同学逐□融入集体,提高他的社交能力。□/p□ 在□助古见□□克服交□障碍的过程中,□级的□持和理解□至□重要的。同学们可以给古见□学更□的倾听□理解□□免给他□加□多的压力。班级也可以□织一些团建活动或社交□练,帮助古见同学逐渐融□集体,提高他的社交能力。 □帮□古见同学克服交流障碍的□程中,班级的□持和理解是至关重要的。同学们可以给古见□学更多的倾□和理□□避免给他施加过多的压力。□级也可以□□□些团建活动或社交训练,帮□□见同学逐渐融入集□,提高他的□交能力。