刚进□新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□□话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服□言障□。 □进□新班□的□克□面□着一群素□谋面的同□,感到有些局促□南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口□也颇感好奇。但李克并没有□缩□他努力融入新环境,主□结交□□友□努力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有□吃□,而同□们对他□东北口音也颇感□奇。但□克并□有退缩,他努□融入新环境□主动结□新朋友□努力克服语言障碍。 □进入□班级的李克,面□□一□素未□面的同□,感到有些□促□南方话□咬字让他觉□有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退□,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克□语言□碍。<□p> 刚进入新班□的李克,□对着一群素未谋面的同□,感□有些局□。南□话的咬字让他觉得有些吃力□□同学们对他的东北口音□颇感好奇□但李克并没有□缩,□努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。