使用者通过“不爽的果□”可以□□围的人感受到不愉快的□□,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜□的危险□无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并传递给他人□□成□绪上的混乱和不安。 使用者通过“不□的□实□可□让周□的人感受到□愉快的情绪,这种□□看似微不足道,但实际上却有□潜□的□险。无□是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“□爽的果实”放大并传递□□人,造□情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪□这种能□看似微不足道,但实际上却有着潜□的危□。无论是愤□□□□还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传□给他人,造成□绪上□混乱和不□。<□p> 使用者通过□不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉□的情绪,这种能□□似□不足□,但□际上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦□,都□以□□□爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用□通过“不爽的果□”可以让周围□人感受到□愉□的情绪,这种能力看似微不足道,但实□□却□着□在的危□。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”□大并传□给他人,造成□□□的□乱和不□。 使用者通□“不□的果□”可□让周围的人□□到不愉快的情绪□这种能力□似微不足道,但实际上却有着□在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实□放大并传递给他人,□成情□上的混乱和□安。□/□>