在□其他有□流障碍症的同□□行交流时,□见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他□共□面□着自身的困境,感受□了交□带□的□量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行□□□,古见同学发现□交流的力量。通过彼□□诉和支持,他们共同面对着□□的困境,□□到□交流带□的力量□温暖。<□p□ 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自□的困境,感□到了交流带来的□量□温暖。<□p><□>在与其他有交流障碍症□同学进行交流□□古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同□对着自身□困境,感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的□学进行交流时,古见□学发现了交□的□量。通□彼此倾诉□支持,他们共同面□着自身的□境,□受到了交流带来的□□和温暖。□>□□>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身□困境,感受□了交□带来的力量□温暖。□/p>