对于有交流□碍的同□来说,一个包容、□松□学□环境尤□重□。老□和同学可以在课堂上给予古见同学更□□支持和理解,尽量降低他的紧张感和压力。此外,在线学习□台也可以通过□置互动小组、提供即□消息□能等方式,帮助古见同□更好地□与学习和交流。<□p> □于有交流障碍的同学来说,一个包容、宽松的学习环境尤为重要□老师□同学可以在课□上给予古见□学更多的支□和理□,尽量降低他□紧张感和压力。此外,在□学习□台也□以□过设置□动小组、提□即□消□功能□方式□帮助古见同学更好地参与学习和交流。□/p><□□对于有交□障碍的同学来说,一个包容□宽松的学习环境尤为重要。老师和□学□以在课堂上给予古见同学更多□支持和理解,尽量降低他的紧□□和□力。此外,在□学习平台也可以通过设□互动小组□提供即时消息□能等方式,帮助古□□学更好□参与学□□交流。 对于有交流障碍的□学来说,□个包容、宽松□□习环境尤为重要□□师和□□可以在课堂□给予古见同学更多的支持和理解,尽量降低他的紧张感□压力。此外,在线学习平台也可以通过设置互动小□□提供即时消息□□等方式,帮助古见同学更好地参与□□和交□。 □于有交流障碍□□学来说□一个包□、宽松□学习环境尤为重□。老师和同学可以在□堂□给予古见同学更多的支持和理解,尽量降低他的紧□感和□力。此外,在线学□平□也可以通过设置互动小□、提供即□消□功能等方式,帮助古见同学更好地参与学习和交流。□><□>□□有交流障碍的同学□说,□个包□、□松的学习环境尤为□要。老师和同学可以在课堂上给予古见同学更多的□持□□解□尽量降□他□紧□□和压力。此外,在线学习平台也可□通过设□互动小组、□供即时消□功能□□式,帮助古见同学更好地参与□习□□流。