在与□他有交流障碍症的同学进□交流时,古□同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面□着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有□流障碍□的同学进行□流时,古见同□发现□交流的力量。通过彼此倾□和支持□他们共□面对□自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖□□> □与其他有□□障碍症的同学进行□流时,古见□学□现了□流的□量□通□彼此倾诉和支持,他□共□面对着自身的困境,感□到了□流带来□□□和温暖。□/p□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到□交□□来的力量和温暖。<□p> 在与其他有交□障□症的同学□行交□时,古□同学发现了交流□力量□通过彼此倾诉和支□,他□共同面对着自身的困境,感受□□交流带来□力量和□暖。<□p>