□着年级的升高,学业□□也逐渐增加。更□的作业、更高□□求,让我们感到有些手□□□。每天面□繁重的□务□我们不禁开始怀疑自己的能力和承受□。如何在学业和兴趣之间取得平衡,□为了□在我们面前的难题。 随着年级的升□,学业压力□逐渐□加□更多的□业□更高的要求,让我们感□有些手足无措。□□□对繁重的任务,我们不禁开始怀疑自己的能力和承受力。如何□学业□兴趣之间取□平衡,□为了摆在我们□前的难题。 随着年级的升高,学业□力也逐□增加。更多的作业、更□的要求,让我□感到有些手足无□。每□面□繁重的□务,我们不禁开□□疑自己的能力和承□力。□何在学业和□趣之间□得平衡□□为了摆□我□面前的难题。 随着年级的升高,学业压力□逐渐增□□更多的作业、更高的要求,让我们感到□些手足无措。□天面对□重的□务,我们不禁开始怀疑自己的能力和□受力。□□在学业和兴□之间□得平□,成为□摆在我□□□的难题。□□