□士的□养□仅体现□技艺上,更体现□心性上。一个真正的武士,不仅要有过人的武艺,还要有宽广□胸怀和仁慈的心。古代的武□们在练习武艺的同时,也会学习儒家经典,培养自己的道德修养。这样□他们在□对□人时,才能做到□□不□松,刀下留情”。 □士□修养不仅体□在技艺上,更体现在心性上。一个□□□武士,不□要有过□的武艺,还□有宽广的□怀和仁慈的心。古代的武士们在练□武艺的同时,也会学习儒家经典,培养□己的道德修养。□样,他们在面对敌人□,才能做到“手不可松,□下留□”。 □士的修□不仅体现在技艺上□更体现在□性上。一个真正□武士,不仅要有过人的武艺,□要有宽□的胸怀和仁□的心。□代的武士们在练习□艺的同□,也会学习儒家经□,培□自己的道德修养。这样,他们在□对敌□□,才能□□“手□可松,刀下留情”□<□□> 武士的修□不仅体现在□艺上,更体现在心性上。一个真正的武士,不仅要有过人□武艺,还要有宽广□胸怀和仁慈的心□古代的□士□□□习武艺的同时,也会学习儒□经典,培□自己的道德修养。这□,□□在面对敌□时,才能做□“□不可松,刀下留□”。□> □士的修□不仅体现在技艺□,□体现□心性上□一□□□的武士,不□要有过□的□艺□还要□宽广的胸怀□仁慈的心。□代的□士们□练习武艺的同时,也会学习儒家经□,培养自己的□□修养。这样□他们在面□敌人时,才能做到“手不可松,刀下留情”。□/□> 武□的修养不仅体现在技艺上,更□现在心性上。一个真□的武士,不仅□有过人的武艺,还要有宽广的胸□□仁慈的心。古代的武□们在练习武艺的同时,也会学习儒家经典,培□自己的道德修养。这样,他□□面对敌人时,才能做□“手不□松,刀下□□”□□>