除了课□上的□持外,古见同学可能还需□专业的辅导和支持来克服交□障碍症□学□□以安排专□的心理辅导教师或心理□□师,对古见同□进行个性化的帮助□引导,□助他建立□健康的交流模式和□□策略□同□□学校也可以提□相□的资源和资料,□他了□交流障碍症的□点和应对方法□以更□地管理自己的困难。 除□□□上的支□外,古□同学□能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排□门的心□辅导教□或心□□□师,对古□同学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策□。同□,学校也□以提供相关的□源和资料,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的□难。□/□> □p>□了□堂□的支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和□持来克服□流障碍症。□校可以安□专□的□理辅导教师或心□咨询师,对古□同□进行个□化□帮□和引导,帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时,□校也可以□供□□□资源和资料,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更□地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专□的□导和支持来克服交流障碍症□□校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同□进□□性化的帮□和引导,帮助他建立更□康的交流模式和应对策略。同时,学校也□以□供□关的资源和资料,让□了解□流□碍□的特□和应对□法,以□好地管理自己的困难。<□p> 除了课堂□的支持外,古见同学可□还需要□业□辅□□支□来克服交流障碍症。学校可□安排专门的心理辅□教师□心□咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,□助□建立更健康的交流模式□□对策略。同时,学校也可以提供相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,以更□地管□自己的困难。