□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同□发现□交流□力量。通过□□倾诉和□持,他们□同面对着自身的□□,□受到了交流带来的力□和温暖。□> 在□□他有交流障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交□的力量□通过彼此倾诉□□持,□们共同面对□自身的困境,□受到了□流带来的力量和温暖□□/p><□>在与其他有交流障□□的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身□困境□感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力□□□过□此倾诉□□□,他□□同面对着自身的困境□感受到了交□带来的□量和□暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行□流时□古见同□□现了交流的力量□通过□□倾诉和支持□他们共同面对□□身的□□,感受到□交流带来的力量和温暖□□>