□p>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时□□□同□发现□交□的□量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖□ 在与□他有交流障碍□的同学进行□流□,古□同学发现□交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带□的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进□□流时,古□□学发□了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带□的力量□温暖。 在与其他有交□障碍症的□学进行交流时,古见同□□□了交流的力量。通过彼□倾诉和□持,□□共同面对着自□的困□,感受到了交□带□的力量和温暖。 在与其他□交□□□症的□□□行交流时,古见□学发现了交流的□量。通□彼□倾诉和支持,他们共□面对着自□的困□,感受到了□流带来的力量和温暖。<□p>