使用者通过“不爽的果实”可□让周围的人感□到不愉快的□绪,这种能□看似微不足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒□□□还□焦虑,都可以被“不爽□□实”放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通过“□□的果实”可以让周围的人感受到□愉□□情□□这□能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是□怒、悲□□是焦虑,都可以被“不爽的果□□放□并传递□他人,□成情绪上的□乱□不安。□□□>□□>使用者通过“□爽的果实”可以让周围的人□受□不愉快的情绪,这种□力看□微不足道,□实际上却有□□在□□险。无论是□□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大□传递给他□,造成□绪上的混乱□□安。 使用者通过“不爽的□实”可以□周围的人感受□不愉快的情绪,这□能力看似微不足道,但实际上却有着潜在□□险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“□爽的果□”□以让周围的人感受到不□快□情绪,□种能力□□微不足道,但实□上却有□潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦□,□可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安□<□p> 使用者通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似微不足道,但实□上却有□□在的危□。无□是□怒、悲伤还□焦虑□都可以被“□□□果实”放大□□递给他人,造成情绪上的混乱和不安。