初恋时的我们□还是一群稚嫩□少年少女□□爱情的概念只停留在书本和□影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得如何表达□□,只是□默□在心里想着对方,想□未来。每天放学后,她总是会□校门口□我,我们一起去吃放学□的小吃,一起讨论□最□一节课的数学题。那时的心情□那样的纯净□那样的□好。□□p><□>初恋时的我们,还是一群□嫩的□年少女□对爱情的概念只停□在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我□,□懂得如何□达爱意,只□默默地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□□校门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数□□。那□的心情是那样的纯净,那样的□好。 初□时□我们,还是□□稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停□在书本和电影中□浪漫□景里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只是默默□在□里想□对方,想着□□。每天放学□,她总是会在校门□□我□我们□起去吃放学后的小吃□一起讨论着最后一节课的数□题□那时的心情是那样的□净□那样的美好。<□p> 初□时的我们,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情□概念只停□在□本和电□□□浪漫场景里。□时的□们,不懂得□何表□爱意,只是默默地在心里想着□方,□着未□。每□□学后,□总□□在校门口□我,我们一□去吃放学后的小吃,一起□论着最后□节课的数学题。那时的心□是那样的□净,那样的美好。□> 初恋□的□们,还□一群□嫩的少年□女,对□情的概念只□留在□本和电影中□浪漫场景里。那时的□们,不懂得如何表达爱意,只是默默地□心里想着对方□□着未□。每天放□后,她□是会在□□口等我,我们一起□吃放学后的□吃,一起□□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美好。