在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发现□交流的□量。通过彼此□诉□□□,他们共同面对着□身□困境□感受□了交流带来的力量和温暖。 在与其他□□□障碍□的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他□共同面□□自身的困境,感受□□交流带来的□□和温暖。□/p>□p□□与其他有交流障□□的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交□障碍症的□学进行交流□□□见同学□□了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共□面对着□身的□境,感受到了□流□来的力量和温暖。 在与□他有交流□碍症的同学进行□流时,古□同学□现了交流的□量。通过彼此倾□和支□,他们共□面对着自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖。<□p><□>在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了□流带□□□□和温暖。□>