刚进入□□级□李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬□让他觉□□些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力□□新□境,主动□□新朋友,努力克服语言障碍。 □进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主□□交□朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班级□李□,面□着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉□□些吃力,而同学们对他的东北□音也□感□奇□但李克并没有退□,他□力融入新环□,主动结□新□友,努力克服语言障碍。 刚进入新班□的李克,面□着□□素未谋面的同学,□到有□局促。南方话的□字让□觉得□些吃力,而同学□对他的东北口□也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努力□□新环境,主□□交□朋友,努力□服语言障碍□ □进入新班级的李克,面□着□群□□谋面□同学,□到有些局□。□方话□□字让他觉得有些□力,而同学们对他的东□口音□□感好奇。但李克并没有退□,他努力□入新环境,主□结□新朋友,努力克□语言障□。 刚进入新□级的□克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□方□的□字□□觉得□些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新□境,主动结交新□友,努力克服语言障碍。□>