除了课□上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支□来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨□□,□古见同学进行个性化的□助□引导,□助□建立□健康的□流模式和应对策略。□时,学校也□以提供相□的资源和□料□□他了解交流障□症的□点和应对方法□以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的支持外,古□同学□能还需□专业的辅导□支持来克服交□障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师或心理□询师□对古见□学进行个□化的帮助和□导,帮□他建立更健康的交流模式和□对策略。同时,学□也可以提□相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。 除了课堂上的支持外□古见同学□能□□要专□的辅导和支持来克服□流障□症。学校□以安排专门的心□辅导□师或心□咨□师,对古见同学进行个性化的帮□和引导,帮助他建□□健康□交流□式和应□策略。同时,学校也可以提□□□的资源□资料,让他了□交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的□难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要□业的□导和支持来克服交流□碍症。□校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,□□见同学进□个性化的帮助□引导,帮□他建立更健康的□□模式和应对策略。同时,学校也可以提供□关的□源和资料,让他□解□流障□症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□/p> □了□□上的□□外,古见同□可能还需□专业的□导和支持来克服□流障碍症。学校可以安排□门□心理□导教师或心理咨询师,对古□同学进行个性□的帮助和□导,帮助□建立□健康的交□模式和应□策略。同时,学校也□以提□相关的资源和资料,让他了解交流障碍□的特□□应□方□,以更好地管理自己的困难。