在接触和交流的过程中,不良少□和白手杖□孩开□慢慢理解彼此,也逐渐接□了对方所代表的不同。他们在这个繁华□□的城市中找到了一份特殊的靠山,互相支持,□同成□。<□p><□>在□触□交流的过程中,不□少年和□手杖女□开始慢慢理解彼□,也逐渐接纳了对方所□表的不同。他们在这个繁□喧□的城市□找到了一份特殊□靠□□□相支持,共同成长。
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