全集 导演:尼古拉斯·斯托勒
初恋时的我们□还是一□稚嫩□□年少女,对□情的概念只停留在书本和电影中□浪漫□景□□那时的我们,不懂得如何□达□意,只是默□地在心里想着对□,想着未来。每天放学□,□总是会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃□一起讨论着最后□节课的□学题。那时的心□是那样的纯净,那样的美好□<□p>□p>初恋时的我们,还是一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只是默默地在□里□着对方,想着未来□每天放学□,她总是会在□门口等我,我们一□去吃放学□的小吃□一起□论着最后□节课□数学□。□时的心情是那样□纯净,那□的美好。
□恋时的□□,□是一群稚嫩的少年□□,对爱情的概念只停留在书本□电影中的浪漫场□□□那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天□学后□她总是会在□门口□我,我□一□去□□学后的□吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净,那样的美好。
□p>初恋时的我□,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情□概□只停留在书本□电影中的□漫□景里□那时的我们□不□得如何表达爱□,□是□默地在心□想着对方□想着未来。□□放学后,她□□会在校门口等我,我们一起去吃放□后的小吃□一起讨□着最后一节课的数学□。那时□心情是那样的纯□,那样的美□。初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少女□对爱情的概念□□留在书□和电影中的浪□场景里□那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里□着对方,想着未来。□天放学后,她总是会在校□□等我,我们一起□吃□学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,□样的美好。
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初恋时的我们□还是一□稚嫩□□年少女,对□情的概念只停留在书本和电影中□浪漫□景□□那时的我们,不懂得如何□达□意,只是默□地在心里想着对□,想着未来。每天放学□,□总是会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃□一起讨论着最后□节课的□学题。那时的心□是那样的纯净,那样的美好□<□p>□p>初恋时的我们,还是一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只是默默地在□里□着对方,想着未来□每天放学□,她总是会在□门口等我,我们一□去吃放学□的小吃□一起□论着最后□节课□数学□。□时的心情是那样□纯净,那□的美好。
□恋时的□□,□是一群稚嫩的少年□□,对爱情的概念只停留在书本□电影中的浪漫场□□□那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天□学后□她总是会在□门口□我,我□一□去□□学后的□吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净,那样的美好。
□p>初恋时的我□,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情□概□只停留在书本□电影中的□漫□景里□那时的我们□不□得如何表达爱□,□是□默地在心□想着对方□想着未来。□□放学后,她□□会在校门口等我,我们一起去吃放□后的小吃□一起讨□着最后一节课的数学□。那时□心情是那样的纯□,那样的美□。初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少女□对爱情的概念□□留在书□和电影中的浪□场景里□那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里□着对方,想着未来。□天放学后,她总是会在校□□等我,我们一起□吃□学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,□样的美好。