在与其他有交流障碍症□同□□行□流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境,□受到了交流带□的□量和温暖。<□p> 在与其他有交流□□症的□学进行交流时□古见□学发现了交流□力□。通过彼□倾诉□支持,他们共□面□着自身的困境,感受到了交□带来□力量和温□。
在□其他□交流障碍症的□□进行□流时,古见同学□现□交流的力量。□过彼□倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。
□p>在与□□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此□诉和支持□□们共□面对着自□的困境,□受到了交流□来的力量□温暖。