使用者□过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快□情绪,□种能力□似微不足□□但实□上却有着潜在□危□。无论□愤怒、悲□还是焦虑,都□以被“不爽的果实”放大并传递□他□,造成情绪上的混乱和不安。□/p> 使□者通过□不爽的果□□可以让周□的人感受□不愉快的情绪□这种能力□似微不足道,但实际上却有着潜□□危险。无□是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽□□实”□大并传□给他人,造成□绪上的混乱和不安。 使用□□过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,这□能□看似微不□道,但实□上却有着潜在的□□□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□□以□“□爽的果实□放大□传递给□人,造成情绪上□混乱和不□□□□p> 使□者通过□□爽的果□”可以□周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足□□但□际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的□实”放大□传递给他□□造成情绪上的混乱和不安□ 使用者通过“不爽的果实”可以□□围的人感受到不愉快的□绪,这□能力□似微□足道,但实际上却有□潜在□危险。无论是愤怒、悲□还是焦□,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安□□/p> 使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有□□在的危险。无□是□怒□□伤□是焦虑,□可以□“不□的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。