在与其他有交流障碍□的□学进行交□时,古见同学发现了交流□力量。通□彼此倾诉和□持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。 □p>在与其□□□流障碍症的同学□行□流时,□见同学发现了交流□力□。通过□□倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,□□到了交流带来□□量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的□学进行□流时,古见同□发现了□流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的□境,感□到了□流带□的力量和温暖。<□p> 在与其□有□流障碍□的同学进行□□时□古见□学发现了□流的力量。通过彼□倾诉和支持,他□共同面对着自身□困境,感受到了交流□来的力□和温暖。