□p>使用者通过“不爽的果实”可□让周围的□□受到不愉快的情□,这种能力看□微不足道,但实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给□人,□成情绪上的□乱□不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快□□绪,这种能力□似微不足道,但实□上却有□潜在□危险。无论是□怒□悲伤还□焦虑,都□以被“不爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者□□“不爽□果实”可以□□围的人感□到□愉快的情绪,这种能力看似微不□道,□实□上却有着□在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被□不爽的果□□放大并传□给他人□造成情绪上□混□和不安。 使用者通□“不爽的□□”可□□周围的人感□到不□快□情□,这种□□看似微不足道,但实际上却有着潜□的□险。无论是□怒□悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情□□的混乱和不安。□><□>使用者通□□不爽的果实□可以让周围的人感受到不□快□情绪,这种能力□似微□□□,但实际上却有着潜在的危险。□论是愤□□悲伤□□焦虑,□可以被“不爽的果实”□大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。