在在线学习过程中,老师和□学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励古□□□更多地□与课□互动。□时,□予他积极□反馈和肯定□帮助他□立自信心和自尊□,逐渐□少交流障碍带来的阻□。互动学习□仅可以促进知识的传递和□习□果的提升,还能让古□同学感受到团队□□暖与□持。□/□□ 在在线学习过程中□老□和同学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古□同学□多□参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□□碍。□动□习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团□的温□与支□。□/p>□p□在在□学□过□中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学更□地参与课堂互□。同时,给予他积极的反馈□□定,帮助他建□自信心和自□心□□渐减少交流障碍带来的□□。互动学习不仅可以促进知识□传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□/p□ □在线学习过程□□老师□同学□以通过积□提问、讨□等□式,鼓励古见□学更多地参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自□心和自尊心,逐□减少□□障碍带来□阻碍。互动学习□□可以促进□识的传递和学习效果的提□,还能□□见同学感受到□队的温暖与支持。□>□p□在□□学习过程中,老师□同□可以通过积极提问、讨论等□式□鼓励古见同学更多□参□□堂互动。□时□给予他积极的反□和肯□,□□他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提□,还能让古见□学感受到团队的温暖与支持。